Recursos de inglés para infantil

Hola a todos, Hoy, como cada lunes, os presentamos una nueve lección para los niños de 5 años. Seguimos con la unidad 6, la última del libro de Greenman y para empezar, como siempre, os empezamos con un contenido relacionado con la asamblea. En el siguiente enlace podéis encontrar todos los videos que hemos hecho todo este tiempo relacionados con los contenidos de la asamblea: Asamblea  Antes de seguir avanzando con los contenidos de la unidad os presentamos este vídeo, con el que podrán refrescar el vocabulario: Vocabulario Una vez que han repasado el vocabulario relacionado con la comida que aparece en esta unidad, pasamos a presentaros el vídeo con la canción del método de Greenman, como haríamos en clase: Hello, Mr. Waiter. Song Para afianzar conocimientos, en el siguiente vídeo María realizara la ficha del libro de Greenman relacionada con esta canción: Song activity  Continuando con los contenidos del libro, os dejamos otro vídeo en el que María

Hola a todos, Como cada semana, os presentamos una nueva entrada con contenido extra para que los niños sigan aprendiendo inglés de una forma divertida. Esta semana la temática en torno a la cual giran los contenidos es la familia. Aprenderemos el nombre de los miembros, los tipos de familia, actividades que se pueden hacer en familia, etc. Para empezar, os presentamos un vídeo en el que la auxiliar de conversación del cole, Andrea, nos presenta los miembros de la familia: The Family Members by Andrea Con esta canción los niños reforzarán los miembros de la familia: I love my family Una vez que hemos tenido una pequeña introducción para refrescar el nombre de los miembros de la familia más cercanos, pasamos a los siguientes vídeos, con los que los niños aprenderán el nombre de más miembros de la familia: Family Tree. Extensive family Family Tree. Family Aquí os dejamos un capítulo de Jo Jo and Gran Gran, una abuela y una nieta que pasan mucho tiempo junt

Hola a todos, Una semana más, os presentamos un nuevo cuento, para continuar con la costumbre que teníamos en el cole de leer un cuento con los niños. Esta semana el cuento es "Goldilocks and the Three Bears" (Ricitos de oro). En este primer enlace encontraréis un vídeo con el cuento contado por Simon: Simon´s storytelling En los siguientes enlaces os llevan a dos vídeos con dos canciones diferentes que cuentan la historia de Ricitos de Oro: Song 1 Song 2 Por último, en este enlace encontraréis muchas actividades relacionadas con el cuento para que los niños sigan divirtiéndose: Activities  Un saludo, Mariana, Natalia y María

Hola a todos, Como cada jueves, os presentamos un nuevo sonido del método Jolly Phonics. Esta semana el sonido que corresponde con el método es el sonido de la letra L. Antes, como siempre, os dejamos todos los sonidos aprendidos hasta hoy: Jolly Phonics 1 Jolly Phonics 2 Jolly Phonics. G. Song   Jolly Phonics. O. Song Jolly Phonics. Song U Antes de pasar a presentar el nuevo sonido repasamos todos los gestos asociados a cada fonema aprendido durante el curso en el siguiente vídeo: Repaso de todos los sonidos. Gestos Ahora ya pasamos a presentaros la canción del sonido L: Jolly Phonics. Song En el siguiente vídeo María practica con ellos el sonido, su grafía y repasa vocabulario que contiene este sonido: Jolly Phonics L Esperamos que os sirva de ayuda este vídeo y divierta a los niños, Mariana, Natalia y María

Hola a todos, En la entrada de hoy seguimos avanzando con los contenidos de la unidad 6 del libro de Archie. Antes, como ya es costumbre, os presento unos vídeos relacionados con la Asamblea. En el siguiente enlace encontraréis una entrada con una recopilación de todos los vídeos que he grabado de la Asamblea, además de vídeos de YouTube relacionados con dichos conceptos: Asamblea Ahora pasamos a escuchar la canción de bienvenida de Archie: Hello, Archie! Ahora ya sí, os presento algunos juegos y actividades interactivas para que los niños refuercen el vocabulario relacionado con los animales de la granja aprendido la semana pasada. En el primer enlace encontrarán cuatro dibujos, cada uno con un animal, y deberán clicar sobre cada uno para escuchar el nombre de cada animal: Vocabulario En el siguiente enlace encontraréis otro juego o actividad con cuatro altavoces y cuatro dibujos, cada uno con la imagen de un animal. Cada vez que los niños cliquen sobre un

Hola a todos, Hoy seguimos avanzando con los contenidos de la Unidad 6 del libro de Greenman. Antes, como ya viene siendo costumbre, os presento algunos conceptos relacionados con la Asamblea. En este enlace encontraréis todos los vídeos relacionados con todos los conceptos de la Asamblea que hemos ido viendo a lo largo de estas últimas semanas, para que los tengáis todos juntos y sea lo más parecido a una Asamblea como las que teníamos en clase: Asamblea Ahora ya sí, empezamos con los contenidos del libro. Para ello, os dejo el vídeo con la historia de Greenman de esta unidad: Story Una vez que los niños han visto la historia de Greenman, en este vídeo hago una actividad del libro relacionada con la historia, para asegurarse la comprensión de la historia y para reforzar conocimientos: Activity 1 Ahora seguimos con el siguiente vídeo, en el que hago otra ficha del libro para que los niños sigan aprendiendo; en esta ocasión los conceptos "hungry" (hambriento)  y

Hola a todos, Empezamos la semana avanzando con los contenidos de la Unidad 6. Antes, os ponemos un link donde encontraréis todos los videos que hemos ido añadiendo al comienzo de las entradas anteriores relacionados con la Asamblea: Asamblea Ahora ya, comenzamos con los contenidos de la Unidad 6. Lo primero, os presentamos un vídeo repasando el vocabulario de la unidad: Vocabulario Para empezar con los nuevos contenidos, os dejamos la historia de esta unidad: Historia de la unidad Ahora os dejamos un vídeo donde María hará la actividad del libro relacionada con esta historia: Actividad de la historia En el siguiente vídeo María hará otra actividad con ellos donde les enseña los conceptos "sour" (agrio), "sweet" (dulce) y "salty" (salado) y les presenta algunos alimentos y los relaciona con cada sabor: Sweet/sour/salty En el siguiente vídeo de YouTube los niños seguirán profundizando, a través de una canción, la

Hola a todos, Como ya habréis visto en entradas anteriores, hemos ido repasando todos los contenidos de la Asamblea al comienzo de cada publicación. En esta entrada podréis encontrar todos los vídeos juntos para que los niños puedan tener una asamblea en casa lo más parecida posible a la que tenían en el cole: Las emociones: The emotions If you are happy and you know it El tiempo: The weather. How´s the weather? Días de la semana y estaciones del año: Estaciones del año/Días de la semana Days of the week Seasons Números: Numbers 1-10 Numbers 11-20 Numbers from 1 to 20 song Colores: Colours What´s your favorite colour? Song Formas geométricas: Shapes The shapes song Animales: Animals What do you hear? Song

Hola a todos, Un viernes más os presentamos una nueva entrada con contenido extra para utilizarlo como un banco de herramientas para seguir aprendiendo inglés y pasar un rato divertido. Esta semana la temática de la entrada es la música y para ello os presentamos varios vídeos, que esperamos que sean de interés para todos los niños de Infantil y 1º de Primaria. Dado que hay niños de diferentes edades, haremos una breve descripción de cada vídeo para que elijáis los que mejor se adapten al nivel, gustos y necesidades de vuestros hijos. Para empezar, la auxiliar de conversación Morgan os presenta un vídeo donde os presenta varios instrumentos musicales y después juegos en los que los niños tienen que interactuar con ella. Es interesante para todos los niños: Musical instruments with Morgan En los  siguientes vídeos encontraréis canciones divertidas para todos los niños de Infantil aprendan el nombre de diferentes instrumentos, en las que se irán presentando todos los instr

Hola a todos,  Como cada semana, os presentamos un nuevo cuento para que los niños sigan aprendiendo inglés desde casa de una forma divertida. Esta semana, concretamente, hemos decidido proponeros una fábula de Esopo, un fabulista que vivió en la Antigua Grecia y escribió fábulas, que son historias cortas con finales moralizantes con animales como protagonistas. Esto hizo que también fueran apropiadas para niños, pero la verdad es que estas historias las escribió pensando en el público adulto. La fábula, en concreto, es La hormiga y el saltamontes, cuya moraleja es que hay que ser trabajador y responsable para evitar problemas y ser feliz. En este enlace podéis encontrar un vídeo con la narración de esta fábula en forma de dibujos animados, para que sea más asequible y divertida para los niños: Story. The ant and the grasshopper En el siguiente enlace encontraréis una canción inspirada en esta fábula: Song Para finalizar, os dejamos un dibujo, por si podéis imp

Hola a todos, Como cada semana, os presentamos un nuevo sonido de la lengua inglesa a través del método Jolly Phonics. Esta semana os traemos el sonido de la letra U, que suena como una A. Antes, como siempre, os presentamos los sonidos aprendidos hasta ahora a lo largo del curso: Jolly Phonics 1 Jolly Phonics 2 Jolly Phonics. G. Song   Jolly Phonics. O. Song Antes de pasar a presentar el nuevo sonido repasamos todos los gestos asociados a cada fonema aprendido en el siguiente vídeo: Repaso de todos los sonidos. Gestos Ahora ya sí, os presentamos la canción del sonido U: Jolly Phonics. Song U Una vez que han escuchado la canción, pasamos a presentarlo dentro de un contexto, presentando algunas palabras que incluyen este sonido, para que los niños sepan identificarlo, escribirlo y pronunciarlo: Jolly Phonics U Esperamos, como siempre, que los niños pasen un rato divertido practicando inglés con est

Hola a todos, Hoy empezamos la unidad 6, la última del libro de Archie. Antes, como siempre, os presento unos vídeos relacionados con la Asamblea, para que los niños tengan una primera toma de contacto con el inglés. Esta semana os repasaremos los días de la semana y las estaciones del año: Estaciones del año/Días de la semana Days of the week Seasons Ahora ya empezamos con los contenido del libro y para ello, saludamos todos a Archie con esta canción: Hello, Archie! Song En el siguiente vídeo repasaremos conceptos anteriores, como siempre, para que los niños sigan refrescando conceptos aprendidos en unidades anteriores. Hoy repasaremos los conceptos de la unidad 5, relacionados con la comida: Repaso Unidad 5 Ahora que ya hemos repasado el vocabulario de la Unidad 5, pasaremos a aprender los nuevos conceptos, que son los animales de granja. Para ello, empezaremos, como con anteriores unidades con este juego: Vocabulary. Farm animals A cont

Hola a todos, Hoy comenzamos una nueva unidad, la última del libro de Greenman. Esta unidad gira en torno a la comida, por lo que hoy aprenderemos el nombre de algunos alimentos. Antes, como ya vengo haciendo en entradas anteriores, os presento algunos vídeos referidos a la Asamblea, para que los niños tengan una primera toma de contacto con el inglés. Esta semana los conceptos serán las estaciones del año y los días de la semana: Estaciones del año/Días de la semana Days of the week Seasons Ahora que ya han recordado los conceptos relacionados con la Asamblea, paso a presentaros el vocabulario relacionado con los alimentos, que nos presenta el libro de Greenman en la unidad 6: Vocabulario Una vez que los niños se han familiarizado con el nuevo vocabulario, os presento otro vídeo, en el que los niños practicarán la estructura "I´ve got…"/"I havn´t go…", que significa "tengo..."/"no tengo...": I´ve got... Una vez q

Hola a todos, Hoy comenzamos una nueva unidad, la última del libro de Greenman. Antes de empezar con el contenido del libro, como ya venimos haciendo desde algunas semanas, os presentamos algunos contenidos relacionados con la Asamblea. Hoy os presentamos las estaciones del año y los días de la semana: Estaciones del año/Días de la semana Days of the week Seasons En esta unidad aprenderán vocabulario relacionado con la comida y para empezar os presentamos un vídeo con el que los niños se familiarizarán con el vocabulario relativo a los alimentos (tomate, limón, lechuga, maíz, carne y pescado): Unit 6. Vocabulary En este segundo vídeo los niños seguirán practicando el vocabulario aprendido relacionado con la comida y, además, practicarán la estructura "Do you like…?" (¿Te gusta...?): What´s in my bag? En este vídeo encontraréis una canción para seguir aprendiendo más alimentos a la vez que siguen practicando la estructura "Do you like…?" y

Hola de nuevo a todos, Hoy os presento una nueva actividad de Arts. En el siguiente vídeo podéis ver una breve explicación y unos ejemplos para llevarla a cabo: Video explicativo A continuación os dejo un vídeo de YouTube donde encontraréis más ejemplos, por si queréis coger alguna idea: Ejemplos de Youtube En el siguiente enlace encontraréis un nuevo vídeo de Marti and Dada, esta vez con Berthe Morisot, una de las fundadoras del Impresionismo, que comenzó en Francia en la segunda mitad del S. XIX. El Impresionismo trata de pintar la realidad según la percibimos a primera vista. Es justo lo que quiero que hagáis en esta actividad, inspiraros en una figura geométrica para dibujar objetos reales según los veis a primera vista: Art with Mati and Dada. Berthe Morisot La fecha límite para entregar esta actividad es en un primer momento el 1 de junio y si tenéis alguna actividad pendiente y queréis enviarla, estáis a tiempo. Me podéis enviar esta y las siguientes

Hola a todos, Como coincide el viernes con el festivo de San Isidro, hemos adelantado la publicación a hoy, para que los niños sigan teniendo su "ración extra" a pasar de la festividad. Hoy el tema gira en torno a los animales y por ello os traemos vídeos con canciones, programas infantiles educativos, dibujos animados, juegos interactivos y demás. Esperamos que los disfrutéis. Como esta entrada está dirigida a toda la etapa de Educación Infantil y los alumnos de 1º de Primaria, hay contenido de distintos niveles, por lo que iremos haciendo una breve descripción para que decidáis qué contenidos se adaptan mejor a vuestros hijos. Comenzamos con un juego interactivo muy divertido de memoria, para jugar con el vocabulario relacionado con los animales. Cuando pinchéis en uno de los enlaces para comenzar a jugar tenéis que apretar en "Start". Algunas veces tarda unos segundos en cargar el juego. El juego consiste emparejar las tarjetas, que están giradas